Destinazione Abilità
Il progetto DeA – Destination Ability (Destinazione Abilità) nasce con un obiettivo preciso: sviluppare, testare e validare un modello innovativo di educazione non formale per adulti con disabilità cognitiva (30–50 anni) nel settore del turismo sostenibile e accessibile, rafforzando allo stesso tempo le competenze del personale dell'educazione degli adulti che li accompagna ogni giorno.
Il bisogno è concreto. Nell'Unione europea lavora circa il 51%
delle persone con disabilità in età lavorativa, contro il 75–76%
delle persone senza disabilità. Per gli adulti con disabilità
cognitiva mancano percorsi formativi graduali, pratici e collegati
a lavori reali, mentre chi li sostiene spesso non dispone di
strumenti accessibili. Il turismo offre mansioni concrete e
ripetibili, come accogliere gli ospiti, gestire le prenotazioni e
prendersi cura degli spazi, che si adattano bene a questo
target.
Il progetto vuole quindi:
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Sviluppare e testare un Toolkit easy-to-read, co-creato dai partner e provato con almeno 20 adulti prima della pubblicazione, nel rispetto dei principi di accessibilità universale e di validazione delle competenze.
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Rafforzare le competenze di educatori e operatori, che imparano a progettare materiali accessibili e percorsi inclusivi costruendo il Toolkit in prima persona.
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Integrare apprendimento ed esperienza di lavoro in un modello strutturato di transizione tra formazione e lavoro: 12 adulti svolgeranno tirocini personalizzati in almeno 5 strutture turistiche o sociali, seguiti da tutor.
DeA vuole inoltre consolidare l'ecosistema territoriale dell'apprendimento permanente, mettendo in rete enti formativi, imprese turistiche, autorità locali e famiglie. In questo modo il progetto promuove inclusione, autonomia e occupabilità e lascia ai territori un modello che continua a vivere anche dopo la sua conclusione.
Per trasformare questi obiettivi in risultati concreti, DeA prevede attività che uniscono formazione metodologica, sperimentazione in contesti reali e disseminazione strutturata.
La prima fase riguarda la gestione e il coordinamento del progetto, affidati a Diversa Arte. Un comitato di coordinamento e monitoraggio si riunisce ogni mese online per verificare avanzamento, qualità, rischi e costi. Il percorso è partito con il Kick-Off Meeting in Grecia (5–7 ottobre 2026), ospitato da New York College e facilitato da Mimma Lab: i partner hanno condiviso le regole di governance, il Protocollo Verde, gli indicatori di qualità e di impatto e il calendario operativo.
Il cuore della fase iniziale è il Workshop transnazionale, che si sviluppa tra ottobre 2026 e giugno 2027. Dodici formatori e operatori, quattro per ogni partner, mappano i bisogni formativi del target e costruiscono insieme il Toolkit con incontri online e sessioni locali. I moduli guidano passo dopo passo le attività tipiche del turismo accessibile: accogliere gli ospiti, gestire le prenotazioni, curare gli spazi, comunicare con i clienti. Il Toolkit viene poi testato con almeno 20 adulti con disabilità cognitiva e con i loro tutor, corretto e lanciato online in italiano, inglese e greco.
Il Toolkit prende vita nei percorsi pilota, tra aprile 2027 e gennaio 2028, in Italia e in Grecia. I partner stringono accordi con almeno 5 strutture ospitanti, come B&B inclusivi, cooperative e operatori del turismo sostenibile. Dodici adulti vivono esperienze di lavoro personalizzate con tutoraggio quotidiano. Durante il percorso vengono raccolte video-testimonianze e schede di osservazione, che alimentano la Guida pratica.
Il progetto si chiude con il Closing Meeting e l'Open Day a Roma (2–4 gennaio 2028). I partner presentano i report nazionali, condividono buone pratiche e co-creano la campagna europea di sensibilizzazione. L'ultima giornata è aperta al pubblico: famiglie, comunità locali, operatori turistici e istituzioni si incontrano per costruire alleanze che durino nel tempo.
Per tutta la durata del progetto, Mimma Lab coordina la comunicazione e la disseminazione: identità visiva, sito web accessibile, newsletter e canali social, insieme ai canali dei partner. I risultati saranno pubblicati anche su Erasmus+ Project Results Platform, EPALE e SALTO. Tutte le attività adottano metodi non formali e partecipativi, strumenti di accessibilità universale (testi easy-to-read, immagini, simboli, video sottotitolati) e pratiche attente all'ambiente.
DeA punta a lasciare strumenti concreti e una rete che prosegua oltre il progetto.
Il risultato principale è un Toolkit digitale easy-to-read e multilingue (italiano, inglese, greco), disponibile come risorsa aperta in versione PDF interattivo e web, con mini-video sottotitolati. Gli si affianca una Guida pratica replicabile per costruire percorsi di inserimento lavorativo nel turismo inclusivo, arricchita da almeno 10 video-testimonianze dei partecipanti.
Saranno inoltre realizzati un Manuale di buone pratiche, con almeno 10 esperienze replicabili, e una campagna europea di sensibilizzazione per raccontare il valore dell'inclusione lavorativa e portare il tema all'attenzione di famiglie, imprese e istituzioni. Il Closing Meeting e l'Open Day coinvolgeranno almeno 100 partecipanti.
L'impatto di DeA sarà duplice: da un lato rafforzare le competenze degli educatori e aumentare autonomia e prospettive occupazionali degli adulti coinvolti, dall'altro creare una rete locale ed europea per un apprendimento permanente inclusivo, cooperativo e sostenibile.
